乐乐课堂-初中初一初二初三化学(鲁教版)全套视频资源下载-0.86GB百度云网盘

主要包含以下内容:
1_步入化学殿堂_281183 (4.000 KB)
|–1.什么是化学.mp4 (8.027 MB)
|–2.化学发展史.mp4 (6.812 MB)
|–3.化学变化和物理变化.mp4 (5.858 MB)
|–4.对蜡烛及其燃烧的探究.mp4 (4.050 MB)
|–5.简单仪器.mp4 (6.292 MB)
|–6.药品的取用.mp4 (16.002 MB)
|–7.酒精灯的使用.mp4 (12.170 MB)
|–8.量筒的使用.mp4 (5.143 MB)
2_探秘水世界_281184 (12.000 KB)
|–1.物质的构成及分子的特征.mp4 (5.900 MB)
|–2.探究分子运动实验.mp4 (6.684 MB)
|–3.分子.mp4 (4.401 MB)
|–4.爱护水资源.mp4 (4.689 MB)
|–5.自来水净化.mp4 (2.437 MB)
|–6.过滤.mp4 (4.342 MB)
|–7.硬水和软水.mp4 (3.381 MB)
|–8.纯净物混合物的分类.mp4 (4.378 MB)
|–9.水的组成实验.mp4 (3.142 MB)
|–10.分解反应.mp4 (2.104 MB)
|–11.氢气的性质与检验.mp4 (3.563 MB)
|–12.化合反应与氧化反应.mp4 (4.436 MB)
|–13.化学性质和物理性质.mp4 (8.929 MB)
|–14.原子的构成.mp4 (4.414 MB)
|–15.相对原子质量.mp4 (3.450 MB)
|–16.相对原子质量、质子数、中子数之间的关系.mp4 (4.544 MB)
|–17.原子核外电子的排布.mp4 (4.880 MB)
|–18.原子结构示意图.mp4 (5.029 MB)
|–19.原子结构与原子化学性质的关系.mp4 (4.678 MB)
|–20.离子的定义及分类.mp4 (3.391 MB)
|–21.离子符号的写法与意义.mp4 (4.876 MB)
|–22.元素的定义.mp4 (4.822 MB)
|–23.纯净物的分类――单质、化合物、氧化物.mp4 (4.087 MB)
|–24.地壳中元素的含量.mp4 (2.958 MB)
|–25.元素符号的写法及意义.mp4 (5.321 MB)
|–26.元素周期表简介及元素周期表提供的信息.mp4 (5.779 MB)
|–27.天平的使用.mp4 (4.469 MB)
|–28.连接仪器装置.mp4 (6.878 MB)
|–29.玻璃仪器洗干净的标准.mp4 (2.741 MB)
3_溶液_281185 (4.000 KB)
|–1.溶液的形成、概念及特征.mp4 (9.816 MB)
|–2.溶解时的吸热或放热现象.mp4 (7.472 MB)
|–3.溶液的组成、命名及用途.mp4 (6.584 MB)
|–4.乳化现象.mp4 (10.111 MB)
|–5.饱和溶液和不饱和溶液.mp4 (8.452 MB)
|–6.饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系.mp4 (6.842 MB)
|–7.溶质的质量分数.mp4 (5.538 MB)
|–8.溶液计算―直接计算.mp4 (7.012 MB)
|–9.溶液计算―稀释、浓缩问题.mp4 (3.1012 MB)
|–10.溶液计算―与化学方程式的相关计算.mp4 (6.644 MB)
|–11.溶液的配制.mp4 (5.649 MB)
4.loglog (35.434 KB)
4_我们周围的空气_281186 (8.000 KB)
|–1.空气成分.mp4 (4.648 MB)
|–2.空气中氧气含量的测定实验.mp4 (9.090 MB)
|–3.氧气的工业制法.mp4 (2.285 MB)
|–4.空气中氮气和稀有气体的用途.mp4 (3.1013 MB)
|–5.空气污染及防治.mp4 (3.885 MB)
|–6.化学式的意义.mp4 (3.927 MB)
|–7.化学式的读写.mp4 (3.617 MB)
|–8.化合价.mp4 (4.116 MB)
|–9.常见元素的化合价口诀.mp4 (6.073 MB)
|–10.化合价的应用.mp4 (4.679 MB)
|–11.原子团.mp4 (8.642 MB)
|–12.化学符号及周边数字的意义.mp4 (3.235 MB)
|–13.有关相对分子质量的计算.mp4 (2.946 MB)
|–14.过氧化氢溶液制氧气.mp4 (3.957 MB)
|–15.氧气的收集、验满与检验.mp4 (3.435 MB)
|–16.催化剂.mp4 (5.114 MB)
|–17.加热高锰酸钾制氧气.mp4 (6.043 MB)
|–18.氧气的物理性质.mp4 (2.108 MB)
|–19.木炭燃烧.mp4 (3.431 MB)
|–20.铁燃烧.mp4 (5.500 MB)
|–21.氧气的化学性质和用途.mp4 (2.906 MB)
|–22.氧化反应.mp4 (1.973 MB)
|–23.气体制取装置的选择.mp4 (4.010 MB)
5_定量研究化学变化_281187 (4.000 KB)
|–1.化学反应前后物质的质量关系的实验探究.mp4 (12.094 MB)
|–2.质量守恒定律.mp4 (7.814 MB)
|–3.实验探究质量守恒定律时应注意的问题.mp4 (5.1016 MB)
|–4.质量守恒定律的微观解释.mp4 (7.498 MB)
|–5.质量守恒定律的相关计算.mp4 (7.702 MB)
|–6.化学方程式.mp4 (8.241 MB)
|–7.化学方程式的书写原则与步骤.mp4 (7.056 MB)
|–8.化学方程式的配平方法.mp4 (11.203 MB)
|–9.化学方程式的简单计算.mp4 (4.743 MB)
|–10.探究燃烧的条件.mp4 (7.320 MB)
6_燃烧与燃料_281188 (8.000 KB)
|–1.灭火的原理和方法.mp4 (9.065 MB)
|–2.燃烧和燃烧的条件.mp4 (8.803 MB)
|–3.碳与氧气的反应——可燃性.mp4 (7.687 MB)
|–4.一氧化碳的化学性质–可燃性.mp4 (3.444 MB)
|–5.易燃物和易爆物的安全知识.mp4 (9.416 MB)
|–6.化学反应中的能量变化.mp4 (5.730 MB)
|–7.煤和石油.mp4 (6.390 MB)
|–8.天然气.mp4 (5.819 MB)
|–9.合理利用与开发化石能源.mp4 (6.106 MB)
|–10.使用燃料对环境的影响.mp4 (6.818 MB)
|–11.能源的利用与开发.mp4 (5.515 MB)
|–12.碳及其化合物的相互转化关系.mp4 (3.683 MB)
|–13.二氧化碳的实验室制法.mp4 (6.884 MB)
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主要课程要点:
1. 掌握什么是化学,认识化学学科的特点,研究内容和研究范畴,了解化学在人类社会发展和日常衣食住行中的作用和贡献。了解牢记合理利用就有贡献,不合理利用就会产生危害。1. 掌握化学发展史中的里程碑(事件、学说等),其对应人物或国家,以及它们在历史上的地位;
2. 化学工艺:中国的干法炼铜、湿法炼铜、冶铁、制陶烧瓷、造纸、火药等;外国:玻璃;其中冶炼铜铁代表人类进入铜铁器时代;其他都显著改善生活条件。1. 从化学的角度,了解物质变化的本质及区别;
2. 能判断变化是物理变化还是化学变化;
3. 掌握常见的化学变化,如燃烧,变质,腐烂等。1. 通过探究蜡烛及其燃烧,了解物质的物理变化现象、物理性质和化学变化现象、化学性质。分析蜡烛燃烧是火焰分层情况,燃烧后的产物。1. 认识化学实验中常用的反应仪器、盛放仪器、计量仪器、取用仪器、分离物质的仪器、加热仪器以及一些其他仪器,并掌握操作使用方法及注意事项。1. 能够选择合适的仪器,用正确的方法取用固体和液体等药品,并注意易燃、易爆、腐蚀性和有毒性等并掌握“三不一要”原则。1. 掌握酒精灯的使用规范,及安全注意事项。并能判断和辨识使用的正误。了解酒精灯灯焰分外焰、内焰、焰心三部分,了解每个部分的温度及为什么加热时要用外焰。1. 让学生学会量筒的使用方法,并能正确使用量筒测量液体的体积。1. 掌握糖类的概念以及淀粉属于糖类,它主要存在于植物种子或块茎中,如稻、麦、马铃薯等;
2. 了解淀粉遇碘变蓝的特性,利用这一特性来判断淀粉的水解程度。1. 了解油脂、维生素这两类人体必需营养物质在日常饮食中的存在,按照均衡营养、合理膳食的要求摄入必需营养物质;
2. 掌握哪些食物中存在大量的油脂,哪些食物中存在大量的维生素。1. 了解蛋白质的盐析和变性现象,学会判断蛋白质盐析和变性的条件;
2. 掌握蛋白质存在于血液、皮肤、软组织、毛发、蹄、角中。另外,许多植物(如大豆、花生)的种子里也含富含蛋白质。1. 了解组成人体自身的元素约有50多种。其中,含量较多的元素有11种,它们约占人体质量的99. 95%。在人体中含量超过0。01%的元素,称为常量元素;
2. 了解人体内的常量元素、必需微量元素的种类以及作用,了解有害元素的种类和危害。1. 掌握塑料、合成纤维、合成橡胶的特点、种类及应用,学会判断有机合成材料,了解复合材料和新型材料的使用并对“常用的合成橡胶制品、三大合成材料及其制品和判别。1. 了解常见的氮肥、磷肥、钾肥及其作用,学会判断复合肥料及其作用,明白合理使用化肥与农药的意义。1. 认识物质是由分子、原子等微观粒子构成,理解分子的特征,如分子运动和分子间距热胀冷缩。并能解释相应的日常生活现象;
2. 明确物质和元素都是宏观概念,它们只讲种类,不讲个数;而分子、原子和离子等是微观粒子,既可以讲种类,也可以讲个数。1. 了解分解反应的概念,并能根据一种物质生成多种物质,判断和辨析是否是分解反应。注意在判定分解反应时,一定要抓住它的特点,结合它的概念和通式来细心地判定。另外在判别它与其它反应类型时,除了关注它本身的特点外,还要兼顾其它反应类型的特点。1. 掌握氢气的实验室制,掌握氢气的物理性质和还原性与可燃性,尤其是根据氢气燃烧时的反应现象,来推断氢气及其产物、反应文字表达式或化学方程式的书写;
2. 明确氢气在使用前必须验纯,否则有爆炸的危险。1. 了解氧化反应的概念,并能根据定义,判断和辨析是否是氧化反应;
2. 要理解和熟记化合反应及其应用,以及与之相关的知识,并能根据定义,判断和辨析是否是化合反应。1. 理解化学性质和物理性质之间的联系和区别,了解常见物质的化学性质和物理性质,及物质性质变化的外界条件。1. 了解原子核模型的历史进程及原子核的构成。注意原子的定义是化学变化中的最小粒子,只是说在化学变化中它是最小的粒子,不代表它本身不能再分;其实原子确实是可以再分为原子核和核外电子的。1. 掌握相对原子质量的概念及计算原理,并且理解原子质量绝大部分在原子核。注意相对原子质量是一个相对量,它是原子真实质量除以碳12原子质量的十二分之一得到的,不是原子的真实质量。1. 掌握相对原子质量、质子数、中子数、核外电子数之间的关系,并能进行计算和判断。注意原子中电子的质量很小忽略不计,质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较,均约等于1,原子序数。所以我们认为原子的相对原子质量≈质子数+中子数。1. 清楚原子核外电子的排布及应用。注意在原子中,核电荷数等于核内质子数等于核外电子数;可是当它不是原子(即有得失电子而变成了阴、阳离子)时,核电荷数等于核内质子数,但是不再等于核外电子数。1. 理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义,以及与之相关的知识;
2. 了解原子的得失电子与离子所带的电荷是密切相关的,可以利用这个关系来彼此相互推断其结构示意图。1. 对原子结构与原子化学性质的关系理解与辨析,能从原子结构示意图中读出其化学性质并作出判断等;
2. 理解和熟记核外电子在化学反应中的作用,以及与之相关的知识。1. 探究分子运动实验,通过观察对比,得出结论。1. 理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义,和与之相关的知识。还要注意最外层具有8个电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构是相对稳定结构,以及原子结构示意图与离子结构示意图的主要区别是核内质子数与核外电子数是否相等。1. 掌握离子符号的写法与右上角数字所代表的意义;

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