乐乐课堂-初中初一初二初三化学(华师版)全套视频资源下载-0.67GB百度云网盘

主要包含以下内容:
1_水_281111 (4.000 KB)
|–1.溶液的形成、概念及特征.mp4 (9.816 MB)
|–2.溶液的组成、命名及用途.mp4 (6.584 MB)
|–3.药品的取用.mp4 (16.002 MB)
|–4.饱和溶液和不饱和溶液.mp4 (8.452 MB)
|–5.固体溶解度.mp4 (13.101 MB)
|–6.饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系.mp4 (6.842 MB)
|–7.固体溶解度曲线的应用.mp4 (7.553 MB)
|–8.溶解时的吸热或放热现象.mp4 (7.472 MB)
|–9.溶质的质量分数.mp4 (5.538 MB)
|–10.溶液计算―直接计算.mp4 (7.012 MB)
|–11.溶液计算―稀释、浓缩问题.mp4 (3.1012 MB)
|–12.溶液的配制.mp4 (5.649 MB)
|–13.水的组成实验.mp4 (3.142 MB)
|–14.氢气的性质与检验.mp4 (3.563 MB)
|–15.爱护水资源.mp4 (4.689 MB)
2_空气_281112 (8.000 KB)
|–1.空气中氧气含量的测定实验.mp4 (9.090 MB)
|–2.空气成分.mp4 (4.648 MB)
|–3.纯净物混合物的分类.mp4 (4.378 MB)
|–4.空气中氮气和稀有气体的用途.mp4 (3.1013 MB)
|–5.氧气的工业制法.mp4 (2.285 MB)
|–6.氧气的物理性质.mp4 (2.108 MB)
|–7.木炭燃烧.mp4 (3.431 MB)
|–8.硫燃烧.mp4 (2.645 MB)
|–9.铁燃烧.mp4 (5.500 MB)
|–10.氧化反应.mp4 (1.973 MB)
|–11.探究燃烧的条件.mp4 (7.320 MB)
|–12.燃烧和燃烧的条件.mp4 (8.803 MB)
|–13.灭火的原理和方法.mp4 (9.065 MB)
|–14.灭火器.mp4 (7.497 MB)
|–15.二氧化碳的物理性质.mp4 (7.016 MB)
|–16.二氧化碳的化学性质–与水的反应.mp4 (5.161 MB)
|–17.二氧化碳的化学性质–与澄清石灰水的反应.mp4 (4.740 MB)
|–18.二氧化碳的用途及危害.mp4 (8.265 MB)
|–19.空气污染及防治.mp4 (3.885 MB)
3_物质的构成_281115 (12.000 KB)
|–1.物质的构成及分子的特征.mp4 (5.900 MB)
|–2.原子的构成.mp4 (4.414 MB)
|–3.原子核外电子的排布.mp4 (4.880 MB)
|–4.原子结构示意图.mp4 (5.029 MB)
|–5.原子结构与原子化学性质的关系.mp4 (4.678 MB)
|–6.离子的定义及分类.mp4 (3.391 MB)
|–7.离子符号的写法与意义.mp4 (4.876 MB)
|–8.分子.mp4 (4.401 MB)
|–9.探究分子运动实验.mp4 (6.684 MB)
|–10.用分子的观点解释物质的组成.mp4 (4.249 MB)
|–11.用分子的观点解释物质的变化.mp4 (3.275 MB)
|–12.分子与原子的区别与联系.mp4 (6.133 MB)
|–13.元素的定义.mp4 (4.822 MB)
|–14.元素符号的写法及意义.mp4 (5.321 MB)
|–15.化学元素与人体健康.mp4 (5.242 MB)
|–16.相对原子质量.mp4 (3.450 MB)
|–17.相对原子质量、质子数、中子数之间的关系.mp4 (4.544 MB)
|–18.元素周期表简介及元素周期表提供的信息.mp4 (5.779 MB)
|–19.纯净物的分类――单质、化合物、氧化物.mp4 (4.087 MB)
|–20.过滤.mp4 (4.342 MB)
|–21.粗盐提纯.mp4 (7.552 MB)
|–22.化学式的意义.mp4 (3.927 MB)
|–23.化合价.mp4 (4.116 MB)
|–24.常见元素的化合价口诀.mp4 (6.073 MB)
|–25.化合价的应用.mp4 (4.679 MB)
|–26.原子团.mp4 (8.642 MB)
|–27.化学式的读写.mp4 (3.617 MB)
|–28.有关相对分子质量的计算.mp4 (2.946 MB)
|–29.碳的几种单质.mp4 (7.484 MB)
4.loglog (64.091 KB)
4_化学反应(I)_281160 (4.000 KB)
|–1.化学反应前后物质的质量关系的实验探究.mp4 (12.094 MB)
|–2.质量守恒定律.mp4 (7.814 MB)
|–3.实验探究质量守恒定律时应注意的问题.mp4 (5.1016 MB)
|–4.质量守恒定律的微观解释.mp4 (7.498 MB)
|–5.质量守恒定律的相关计算.mp4 (7.702 MB)
|–6.化学方程式.mp4 (8.241 MB)
|–7.化学方程式的书写原则与步骤.mp4 (7.056 MB)
|–8.化学方程式的配平方法.mp4 (11.203 MB)
|–9.化合反应与氧化反应.mp4 (4.436 MB)
|–10.分解反应.mp4 (2.104 MB)
|–11.过氧化氢溶液制氧气.mp4 (3.957 MB)
|–12.催化剂.mp4 (5.114 MB)
|–13.化学方程式的简单计算.mp4 (4.743 MB)
|–14.酸、碱与指示剂作用.mp4 (6.110 MB)
|–15.溶液酸碱度的表示法-pH.mp4 (7.429 MB)
5_化学反应(II)_281521 (8.000 KB)
|–1.几种常见的酸.mp4 (4.033 MB)
|–2.浓硫酸的腐蚀性.mp4 (9.445 MB)
|–3.浓硫酸的稀释.mp4 (2.976 MB)
|–4.酸的化学性质.mp4 (4.685 MB)
|–5.酸与金属氧化物的应用.mp4 (4.281 MB)
|–6.几种常见的碱–氢氧化钠.mp4 (5.314 MB)
|–7.几种常见的碱–氢氧化钙.mp4 (4.108 MB)
|–8.碱的化学性质.mp4 (2.950 MB)
|–9.酸、碱分别具有相似化学性质的原因.mp4 (3.980 MB)
|–10.几种重要的金属.mp4 (11.376 MB)
|–11.合金.mp4 (9.871 MB)
|–12.探究金属与盐酸、稀硫酸的反应.mp4 (9.932 MB)
|–13.金属与盐酸、稀硫酸的反应.mp4 (6.608 MB)
|–14.置换反应.mp4 (3.378 MB)
|–15.探究金属活动性顺序.mp4 (6.298 MB)
|–16.金属活动性顺序及其应用.mp4 (7.273 MB)
|–17.铁生锈条件的探究.mp4 (6.375 MB)
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主要课程要点:
1. 掌握溶液的概念、特征,以及与悬浊液、乳浊液的区别。1. 学会配制一定量固定浓度的溶液中,需要溶质和溶剂质量的计算;
2. 注意特殊计算公式使用于饱和溶液的计算;
3. 注意化学方程式中化学式下面所对应的物质质量不能直接写成溶液质量,一定要写参加化学反应的溶质实际质量。1. 了解溶液的稀释和浓缩过程和操作,实验操作一定规范、准确。若有误差,了解一般都是实验操作错误或失误造成的;可以从实验操作上分析、寻找原因;或者是根据错误的实验操作后果,来进行误差分析等,学会计算溶液稀释过程中需要原溶液和加入水的质量。1. 熟悉溶液配制的过程是:计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜;
4. 计算出溶质和溶剂的质量,选用适当的仪器,配制一定溶质质量分数的溶液。1. 掌握水的性质包括物理性质,物理性质中的特殊性以及化学性质;
5. 掌握水的电解实验现象和原理,实验结论;
6. 从水的组成能够得到推论,从而了解其它物质的组成元素。1. 掌握氢气的实验室制,掌握氢气的物理性质和还原性与可燃性,尤其是根据氢气燃烧时的反应现象,来推断氢气及其产物、反应文字表达式或化学方程式的书写;
7. 明确氢气在使用前必须验纯,否则有爆炸的危险。1. 了解水资源状况是地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水称;
8. 认识水是宝贵的自然资源,有保护水资源和节约用水的意识。1. 溶液中的溶质、溶剂及各种辨析。注意“气固溶液液为剂,液液相溶多为剂。水多水少总为剂,不指溶剂水为剂”。
9. 掌握饱和溶液与不饱和溶液的之间相互转化的方法;
10. 了解溶液的浓稀与是否饱和没有必然关系。1. 学会解读固体溶解度随温度变化的曲线,能应用溶解度曲线解决问题。注意少部分固体溶解度受温度影响不大,如食盐(氯化钠);极少数物质溶解度随温度升高反而减小,如熟石灰。1. 了解物质溶解时的吸热或放热现象,知道大多数物质溶解时温度变化不大,少数几种物质有较大的温度变化,能通过实验现象判断物质溶解时是吸热还是放热;
11. 牢记考试常考的几种物质的特殊吸放热现象以及相关的应用。1. 掌握溶质质量分数的概念是,是指溶质质量与溶液质量之比;
12. 学会利用溶质的质量分数做简单计算,计算时将气体和沉淀的质量从溶液中排除。1. 了解和掌握空气中氧气成分的测定实验,如拉瓦锡实验,红磷燃烧实验等其他改进方案的实验;
13. 根据氧气的化学反应和氧气含量,结合气密性等实验操作,对红磷燃烧实验进行方案改进或替换,并进行对比分析;
14. 重点掌握实验的操作注意事项、实验数据处理及误差分析。1. 掌握氧化反应的概念与特点。注意在判定氧化反应时,一定要抓住它的特点,结合它的概念和物质的元素组成来细心地判定。在判别它与其它反应类型时,除了关注它本身的特点外,还要兼顾其它反应类型的特点。
15. 要特别注意三个条件应该是同时具备,缺一不可的。1. 理解和熟记什么是燃烧,燃烧所需要同时满足的三个要素,并能解释现象,分析原因,能够解决相关实验、问题情景或图表信息等;
16. 切记着火点是物质固有的本身的属性,一般是不变的。1. 根据燃烧条件,理解灭火原理,能够根据不同情况选择合适的灭火方法。
17. 要熟记和理解碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,还有,水的化学性质、二氧化碳的工业制取方法、氢氧化钙的化学性质、有关实验现象和结论。1. 熟悉二氧化碳的用途(用于光合作用和灭火,用作化工原料和气体肥料,其固体(即干冰)可作制冷剂)及危害(产生“温室效应”,了解温室效应加剧的防治;
18. 要特别注意:物质的性质与用途之间的相互联系。1. 掌握空气的五大污染项目,掌握污染源的来源是由工业生产、人们用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭、交通运输工具(如汽车、火车、飞机、轮船等)燃烧煤或石油产生的废气森林火灾、意外事故火灾等产生的烟雾和有害气体等产生的;
19. 污染源的性质、污染后果及对应防治措施。1. 了解空气中各个成分所占的比例,以及它们的性质及作用,并能结合生活常识进行判断氧气有关问题。比如氧气供给呼吸、氮气及稀有气体不活泼等可以出现的图类、推理类、阅读类等问题。
20. 熟记氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,以及它与氧气的化学性质的相互联系等等。1. 认识物质是由分子、原子等微观粒子构成,理解分子的特征,如分子运动和分子间距热胀冷缩。并能解释相应的日常生活现象;

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